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Spiele in der Leichtathletik
Für die Sportart Leichtathletik sind aus dem großen Repertoire der Spiele die Bewegungsspiele von besonderem Interesse. Und aus dem Pool der Bewegungsspiele können v. a. die „Kleinen Spiele“ für die Leichtathletik von Bedeutung sein. Eine gezielte Auswahl aus dem Reservoire der Kleinen Spiele bringt Spiele hervor, die im Leichtathletik-Unterricht in Schule und Verein gewinnbringend eingesetzt werden können. Kostenfreier Download.
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Spiel & Spass – eine Sammlung für die Hosentasche
Dieses Büchlein möchte Ihnen gern Anregungen für lustige und spannende Bewegungsspiele im Kindergarten, auf dem Schulhof, zu Hause oder auch bei Anlässen wie Kindergeburtstagen und Familienfesten geben. Getreu des Mottos: „spielend lernen“. Die Spielideen erfordern nicht mehr als drei bis vier Mitspieler. Es gibt aber auch Vorschläge, wie ein Spiel mit mehr oder weniger Teilnehmern gespielt werden kann. Meist jedoch erhöht die Anzahl der Mitspieler den Reiz des Spieles. Oftmals brauchen Sie keine oder Materialien, die jeder hat. Die Materialvorschläge lassen sich natürlich durch Alternativen ersetzen. Sie haben bestimmt prima Ideen.
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Sitz-Check
Mit dem Sitz-Check von peb können Familien ihr Sitzverhalten und ihr Wissen zum Sitzenden Lebensstil hinterfragen. Innerhalb kurzer Zeit erhält jede Familie die Einschätzung ihres Sitz-Typs und entsprechende Empfehlungen für den Alltag. Ziel ist es Familien für den Sitzenden Lebensstil zu sensibilisieren und sie dabei zu unterstützen ihre Sitzzeiten zu verringern und mehr Bewegung im Alltag zu verankern. peb stellt den Sitz-Check kostenfrei zur Verfügung und gibt Print- und Onlinemedien die Möglichkeit den Sitz-Check auf ihren Seiten einzubinden.
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Sicherer Schulsport – Eine Handreichung für Lehrkräfte
Die aktualisierte Handreichung bietet die folgenden Inhalte:
- Rechtliche Grundlagen
- Sportartbezogene Hinweise für die Kernsportarten lt. Lehrplan und ausgewählte Trendsportarten
- Anforderungen an Sportstätten
- Versicherungsschutz
- Erste Hilfe im Schulsport
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Schwimmen – gut und sicher. Ein Reader für die Sek. I unter Berücksichtigung der Pädagogischen Perspektiven und der Individuellen Förderung
Der Reader gibt ausführliche Informationen und Anleitungen u.a. zu folgenden Themen:
- Rahmenbedingungen für einen guten Schwimmunterricht
- Ängste wahrnehmen und Schüler individuell fördern
- Praxismodule (Wasserbewältigung, Wassersicherheit, Rückenschwimmen, Kraulschwimmen, Brustschwimmen, Wasserspringen und Tauchen)
sowie weitere Info-/Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den Unterricht.
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Schwimmen spielend lernen – Elemente für einen sicheren und praxisorientierten Schwimmunterricht in der Schule
Für Lehrkräfte bedeutet der Schwimmunterricht eine besondere Herausforderung an Sachkompetenz, Planung und Fantasie. Schwimmlehrer planen den Unterricht für Kinder mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen: Ängstliche, Halbschwimmer, Wasserratten, Olympiaverdächtige … – alle wollen unterrichtet, gefördert, motiviert und nicht zuletzt beaufsichtigt werden. Das Aufgabenspektrum zeigt, dass Schwimmunterricht ein besonderes Maß an Konzentrationsfähigkeit und Organisationstalent von Lehrkräften fordert. Die vorliegende Broschüre möchte dazu viele Tipps und Anregungen geben. Sie behandelt wichtige Sicherheitsaspekte beim Schwimmen mit Kindern und gibt praxisnahe Hinweise für die Gestaltung und Organisation eines Schwimmunterrichts, der Kindern und Schwimmlehrern Freude macht.
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Schwimmen lernen, Monatsthema Mobile Sport 06/2015
Dieses Monatsthema will Lehrpersonen dabei unterstützen, den Kindern die Grundlagen des Schwimmens beizubringen. Es enthält Tipps für die Unterrichtsgestaltung, es weist auf Sicherheitsaspekte hin, es stellt die Kernelemente des Schwimmens zusammen und zeigt verschiedene Variationen um diese mit den Schülerinnen und Schülern zu üben. Den Abschluss dieser Broschüre bilden drei Beispiellektionen für die Basisstufe (Kiga bis 2. Klasse) sowie eine Lektion für ältere Kinder (ab 3. Klasse).
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Schütz Deinen Kopf! Gehirnerschütterungen im Sport
Ziele der Initiative „Schütz Deinen Kopf! Gehirnerschütterungen im Sport“ sind einheitliche sportartübergreifende Leitlinien zu erstellen und so das notwendige Knowhow zum richtigen Verhalten zu vermitteln. Für diese Thematik möchte die neue Präventionskampagne „Schütz Deinen Kopf!“ sensibilisieren – mit vielen Infos für den Spielfeldrand und entsprechendes Handout-Material für Sportler, Trainer, Physiotherapeuten, Betreuer sowie Lehrer und auch Eltern.
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Rückenfit – unsere Klasse macht mit
Rückenfit – unsere Klasse macht mit ist eine Möglichkeit, Bewegungsförderung in den Schulalltag zu integrieren. Durch vielfältige Spiel- und Übungsformen werden Wahrnehmung sowie körperliche Fähigkeiten und Fertigkeiten verbessert. Die Unterrichtsmaterialien Rückenfit – unsere Klasse macht mit begleiten die Präventionskampagne – Denk an mich. Dein Rücken.
Mehr dazu auch unter: www.deinruecken.de
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Psychomotorik von Anfang an (nifbe Themenheft 23)
Das Themenheft beschreibt, welche Inhalte die psychomotorische Entwicklungsförderung auszeichnet, welche Methoden sie verwendet und welches Menschenbild dabei zu Grunde liegt. Es erläutert, welche Rolle Selbstwirksamkeitserfahrungen für die Entwicklung des Kindes spielen und warum sie gerade für die Kinder unter drei Jahren so ist. Das Themenheft ist eine prägnante Zusammenfassung aus den aktuellen Veröffentlichungen der Autorinnen zu dem Thema: Psychomotorik mit Kindern unter drei Jahren.
