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Unterrichtsmaterial: Arzneimittel
Das Unterrichtsmaterial „Arzneimittel“ ist eines von insgesamt drei Materialien zum Thema „legale Suchtmittel“. Die beiden anderen Hefte beschäftigen sich mit den Themen „Rauchen“ und „Alkohol“.
Alle Materialien wurden im Sinne eines integrativen Konzepts der Sucht- und Drogenprävention entwickelt. Sie sind nach Art eines Unterrichtsbaukastens gestaltet. Mit dessen Hilfe können Lehr-Lerngruppen ihren eigenen Unterricht planen und gestalten.
27 Unterrichtsbausteinen können fächerverbindend in kleineren oder größeren Unterrichtsvorhaben bearbeitet werden.
In Klasse 5/6 steht das Thema „Schmerzen/Schmerzmittel“ im Vordergrund. In Klasse 7/8 wird das Thema „Stress/Beruhigungsmittel“ angesprochen. In Klasse 9/10 liegt der Schwerpunkt auf dem Thema „Leistung/Leistungssteigerung durch (Doping-)Substanzen“.
Zu den Bausteinen gehören u.a. Handlungsvorschläge, Arbeits- und Informationsmaterial, Cartoons, Rollen- und Planspielszenarios.
Auch als Druckexemplar erhältlich.
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Unterrichtsbeispiele: Wir turnen gemeinsam an und auf der Bank
Das Unterrichtsmaterial beschreibt drei Stundenbeispiele zum Thema Turnen an und auf der Bank für die zweite Klassenstufe. Die Stunden behandeln die Themen:
- „Ich kann balancieren“ – Turnen auf der Bank
- „Ich kann ein Kunststück“ – Turnen auf der Bank
- „Wir können Kunststücke“ – synchrones Turnen auf der Bank
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Unterrichtsbeispiele: Bewegen und Spielen mit dem Gymnastikreifen
Das Unterrichtsmaterial beschreibt vier Stundenbeispiele zum Thema Bewegen und Spielen mit dem Gymnastikreifen für die erste Klassenstufe. Die Stunden behandeln die Themen:
- „Mein Reifen“ – Explorieren und Kunststücke erfinden
- „Kunststücke mit dem Reifen“ – Koordinationsschulung im Stationsbetrieb
- „Wo ist mein Reifen?“ – Orientierungsspiele
- „Reifenwechsel“ – Schulung der exekutiven Funktionen mit dem Reifen
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Unfallverhütung in der Kita – Toolbox „Gib 8“
Mit der kostenlosen Toolbox „GIB 8 – Unfallprävention für den KiTa-Alltag“ integrieren Sie spielerisch und kindgerecht Unfallprävention im KiTa-Alltag. Die Spiele und Aktionen regen Kinder an ihre Risikokompetenz und Bewegungssicherheit zu verbessern und richtiges Verhalten in Gefahrensituationen einzuüben.
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Ultimate Frisbee – Einführung
Ob am Strand, im Park oder auf Sport- und Schulplätzen – das Werfen mit der ursprünglich aus „Aluminium beschaffene Kuchenblechform“ wird zunehmend beliebter. Die Trendsportart hält zudem mehr und mehr Einzug in den Sportunterricht. Die Ausarbeitung „Einführung im Ultimate Frisbee“ enthält die wichtigsten Regeln dem „Spirit of the Game“, grundlegende Techniken wie das Werfen und Fangen eines Frisbee, taktische Aspekte sowie unterrichtsrelevante Empfehlungen.
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Übergewicht vorbeugen bei Kindern und Jugendlichen
Mit dem Angebot www.uebergewicht-vorbeugen.de bietet die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) Eltern und Fachkräften wissenschaftlich fundierte Informationen, wie sie den Nachwuchs unterstützen können, gesunde Verhaltensweisen zu erlernen und diese zu Gewohnheiten werden zu lassen. Die Internetseite gibt Empfehlungen zum Bewegungs-, Ess- und Trinkverhalten, zur Entspannung sowie zur Nutzung von Online-Medien. Darüber hinaus erfahren Familien, wo sie bei bereits bestehendem Übergewicht Hilfe für ihre Kinder und Jugendlichen finden können.
Den Fachkräften bietet das Onlineportal unterstützende Informationen: Eine Sammlung von Bewegungsübungen, anschaulichen Infografiken und kurzen Themenblättern steht zum Herunterladen und Ausdruck bereit. Sie können zum Beispiel im Beratungsgespräch Eltern an die Hand gegeben werden. Zudem finden Fachkräfte im Portal ein Online-Tool, den sogenannten Methodenfinder. Er hilft passende Übungen, zum Beispiel zu Bewegung oder Entspannung, auszuwählen.
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Tschoukball: Teamfähigkeit und Lerneinheiten
Wichtigste Voraussetzung zur Förderung der Teamfähigkeit im Sportunterricht ist es, eine positive Interdependenz zwischen den Schülerinnen und Schülern herzustellen – unabhängig von ihren persönlichen Leistungsstärken. Von Seiten der Lehrkraft kann die Teamfähigkeit beispielsweise durch die Einführung eines neuen Spiels gefördert werden. Hier bietet sich Tchoukball an, der nur funktioniert, wenn alle gut zusammen spielen.
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Theorie -MoKis-Studie – Motorische Leistungsfähigkeit sächsischer Kindergartenkinder, 2007 und 2013
Die Broschüre zur MoKiS-Studie (Motorik von Kindern in Sachsen) soll Eltern, Erzieherinnen und Erzieher und alle an Bewegung Interessierten zum Stand der körperlichen Fitness sächsischer Vorschulkinder informieren.
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Theorie – Sport ohne Doping – Reflektieren, Positionieren und Bewegen
Argumente und Entscheidungshilfen – Für junge Sportlerinnen und Sportler sowie Verantwortliche in deren Umfeld! Diese Broschüre behandelt:
- Grundsatzfragen (z.B. Was ist Doping und wer dopt sich?),
- diskutieren lernen (z.B. Wie denken Verführer?),
- sich entscheiden lernen (Versuchungsmethoden),
- medizinische Fragen (z.B. Dopingliste),
- rechtliche Fragen,
- allgemeine Fragen(Dopingkontrolle?)
- uvm.
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Tanz in Schulen: Theorie und Praxis
Leitfaden zur Initiierung, Gestaltung und Optimierung tanzkünstlerischer Projekte an Schulen
