Sächsischer Wander- und Berg­sport­verband e.V. (SWBS)

Akteur

Sächsischer Wander- und Berg­sport­verband e.V. (SWBS)

Der SWBV fördert das Wandern und den Bergsport als gesundheitsförderne Sportarten. Er unterstützt die ganzheitliche, d.h., die physische, psychische, soziale und gesundheitsfördernde Sportdurchführung in den Vereinen und wendet sich darüber hinaus auch an alle am Wandern oder am Bergsport interessierten Bürger aller Altersgruppen. Auf der Webseite werden Angebote und Informationen zu öffentlich geführten Wanderungen, zu Veranstaltungen, zum Projekt “Schule macht Beine” – ein Sportangebot für Schulklassen, zum Bergsport allgemein und zur Ausbildung zum Wandertrainer bereit gehalten.



· 3-6 Jahre · 6–10 Jahre · 10–15 Jahre · 15–18 Jahre ·

Bewegungs­arrange­ments & Bewegungs­geschichten

Material

Bewegungs­arrange­ments & Bewegungs­geschichten

Komplett aufgearbeitetes Unterrichts- bzw. Stundenmaterial beispielsweise zur Förderung des Gleichgewichts, der Stärkung des Selbstwerts, des spielerischen Umgangs mit Bewegung und Kreativität. Alle Stundenvorschläge zum kostenfreien Download.



· Praxismaterial/ Unterrichtsvorschlag · 3-6 Jahre · 6–10 Jahre ·

fit4future: Eine Initiative der DAK-Gesundheit und der fit4future foundation

Angebot

fit4future: Eine Initiative der DAK-Gesundheit und der fit4future foundation

Mehr Bewegung, ausgewogene Ernährung, eine stressfreie, positive Lernatmosphäre und die Schaffung einer gesunden Lebenswelt Schule: das sind die vier großen Ziele der bundesweiten Präventionsinitiative fit4future von DAK-Gesundheit und der fit4future foundation. Von der wissenschaftlich entwickelten und fortlaufend evaluierten Initiative profitieren Kinder und Jugendliche im Alter von 3 bis 19 Jahren – in drei eigenständigen Programmen. Seit 2016 können Kinder von Grund- und Förderschulen teilnehmen, mit dem Schuljahr 2019/20 startete das Programm für 15- bis 19-Jährige und seit 2020 gibt es das Programm für 3- bis 6-Jährige Kita-Kinder.



· Projekt/ Programm · 3-6 Jahre · 15–18 Jahre ·