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Unfallverhütung in der Kita – Toolbox „Gib 8“
Mit der kostenlosen Toolbox „GIB 8 – Unfallprävention für den KiTa-Alltag“ integrieren Sie spielerisch und kindgerecht Unfallprävention im KiTa-Alltag. Die Spiele und Aktionen regen Kinder an ihre Risikokompetenz und Bewegungssicherheit zu verbessern und richtiges Verhalten in Gefahrensituationen einzuüben.
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Ultimate Frisbee – Einführung
Ob am Strand, im Park oder auf Sport- und Schulplätzen – das Werfen mit der ursprünglich aus „Aluminium beschaffene Kuchenblechform“ wird zunehmend beliebter. Die Trendsportart hält zudem mehr und mehr Einzug in den Sportunterricht. Die Ausarbeitung „Einführung im Ultimate Frisbee“ enthält die wichtigsten Regeln dem „Spirit of the Game“, grundlegende Techniken wie das Werfen und Fangen eines Frisbee, taktische Aspekte sowie unterrichtsrelevante Empfehlungen.
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Übergewicht vorbeugen bei Kindern und Jugendlichen
Mit dem Angebot www.uebergewicht-vorbeugen.de bietet die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) Eltern und Fachkräften wissenschaftlich fundierte Informationen, wie sie den Nachwuchs unterstützen können, gesunde Verhaltensweisen zu erlernen und diese zu Gewohnheiten werden zu lassen. Die Internetseite gibt Empfehlungen zum Bewegungs-, Ess- und Trinkverhalten, zur Entspannung sowie zur Nutzung von Online-Medien. Darüber hinaus erfahren Familien, wo sie bei bereits bestehendem Übergewicht Hilfe für ihre Kinder und Jugendlichen finden können.
Den Fachkräften bietet das Onlineportal unterstützende Informationen: Eine Sammlung von Bewegungsübungen, anschaulichen Infografiken und kurzen Themenblättern steht zum Herunterladen und Ausdruck bereit. Sie können zum Beispiel im Beratungsgespräch Eltern an die Hand gegeben werden. Zudem finden Fachkräfte im Portal ein Online-Tool, den sogenannten Methodenfinder. Er hilft passende Übungen, zum Beispiel zu Bewegung oder Entspannung, auszuwählen.
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Tschoukball: Teamfähigkeit und Lerneinheiten
Wichtigste Voraussetzung zur Förderung der Teamfähigkeit im Sportunterricht ist es, eine positive Interdependenz zwischen den Schülerinnen und Schülern herzustellen – unabhängig von ihren persönlichen Leistungsstärken. Von Seiten der Lehrkraft kann die Teamfähigkeit beispielsweise durch die Einführung eines neuen Spiels gefördert werden. Hier bietet sich Tchoukball an, der nur funktioniert, wenn alle gut zusammen spielen.
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Sport und Bewegung und der Umgang mit verhaltensoriginellen/ verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen
Kongressdokumentation und gut strukturierte Handreichung zu Definition, Ursachen, pädagogischen Grundprinzipien, pädagogischen Interventionstechniken und einer beispielhaften Spielesammlung zu den verschiedenen Bewegungsthemen.
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Spielesammlung zur Umsetzung einer gesundheitsfördernden Kita
Spielesammlung zur Umsetzung einer gesundheitsfördernden Kita im Rahmen des KiCo-Prokjektes. Es hat zum Ziel „Kita-Coaches“ zu qualifizieren, die über die Projektdauer hinaus in den jeweiligen Bundesländern ausgewählten Kitas als feste Ansprechpartner zur Verfügung stehen.
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Spielen und Bewegen mit Ball
Handreichung für das Fußballspiel in der Grundschule. Wie sieht eine altersgerechte, motivierende Übungsstunde aus? Welche Spielformen kann ich Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter anbieten? Die in dieser Broschüre vorgestellten Stundenbilder wurden in verschiedenen Grundschulen intensiv auf ihre Praxistauglichkeit getestet.
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Rückenfit – unsere Klasse macht mit
Rückenfit – unsere Klasse macht mit ist eine Möglichkeit, Bewegungsförderung in den Schulalltag zu integrieren. Durch vielfältige Spiel- und Übungsformen werden Wahrnehmung sowie körperliche Fähigkeiten und Fertigkeiten verbessert. Die Unterrichtsmaterialien Rückenfit – unsere Klasse macht mit begleiten die Präventionskampagne – Denk an mich. Dein Rücken.
Mehr dazu auch unter: www.deinruecken.de
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Psychomotorik von Anfang an (nifbe Themenheft 23)
Das Themenheft beschreibt, welche Inhalte die psychomotorische Entwicklungsförderung auszeichnet, welche Methoden sie verwendet und welches Menschenbild dabei zu Grunde liegt. Es erläutert, welche Rolle Selbstwirksamkeitserfahrungen für die Entwicklung des Kindes spielen und warum sie gerade für die Kinder unter drei Jahren so ist. Das Themenheft ist eine prägnante Zusammenfassung aus den aktuellen Veröffentlichungen der Autorinnen zu dem Thema: Psychomotorik mit Kindern unter drei Jahren.
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Motivation im Sportunterricht: Selbstbestimmtes Lernen im Sport, Arbeitsblätter
Obwohl der Sportunterricht auch in der Sekundarstufe zu den beliebteren Fächern gehört, nimmt die Zahl der Schüler und vor allem der Schülerinnen, die auf der Bank sitzen, in vielen Klassen zu. Die Ursachen dafür können sehr vielfältig sein. Selten sind es Erkrankungen oder Verletzungen, die die Jugendlichen ohne Sportzeug kommen lassen. Immer häufiger spielt die fehlende Motivation eine entscheidende Rolle.
