Material
Volleyball – ein Konzept für Sportlehrkräfte und Jugendtrainer
Das Konzept beinhaltet folgende Themen:
- Konzeption moderner Volleyballausbildung in der Schule
- Aktuelle Regeln im Hallenvolleyball
- Beachvolleyball an der Schule
- Einführung und Organisation des Volleyballspiels im Sportunterricht
- Innovative Spielformen
- Technikerwerbstraining und Korrekturpunkte
Material
Unterrichtsmaterial: Fit for Sun – Unterrichtsmappe für Lehrer & Schüler
Die Arbeitsgemeinschaft Dermatologische Prävention (ADP) e. V. und die Deutsche Krebshilfe e. V. entwickelten das Unterrichtsmaterial „Fit for Sun“. Es enthält Hintergrundinformationen zum Thema Haut und Sonne für Lehrer, inkl. Unterrichtsanregungen mit Arbeitsbögen und jugendgerechtem Schülermaterial. Die Unterlagen können kostenlos bei der Krebshilfe bestellt oder von dieser Seite heruntergeladen werden. Das Material gibt es zum einen für die Klassen 1–4 und zum anderen für die Klassen 6–10.
Material
Unterrichtsmaterial: Das Helfen lernen
Die meisten Schülerinnen und Schüler setzen sich erstmals im Zusammenhang mit der Führerscheinprüfung bewusst mit dem Thema Erste Hilfe auseinander. Aber auch jüngere Schülerinnen und Schüler können in eine Situation geraten, in der Erste-Hilfe Grundkenntnisse nützlich sind. Grundsätzlich sollten die Schülerinnen und Schüler stets dazu ermutigt werden – auch mit dem Risiko Fehler zu machen – in jedem Fall zu helfen.
Die Unterrichtseinheit ist für zwei bis drei Unterrichtsstunden konzipiert und erarbeitet schwerpunktmäßig:
- Rettungskette und Notrufschema
- Erste Hilfe in konkreten Situationen
- Erste-Hilfe-Maßnahmen
- Ängste und Befürchtungen der Schülerinnen und Schüler vs. Verpflichtung zur Ersten
Hilfe.
Material
Unterrichtsmaterial: Arzneimittel
Das Unterrichtsmaterial „Arzneimittel“ ist eines von insgesamt drei Materialien zum Thema „legale Suchtmittel“. Die beiden anderen Hefte beschäftigen sich mit den Themen „Rauchen“ und „Alkohol“.
Alle Materialien wurden im Sinne eines integrativen Konzepts der Sucht- und Drogenprävention entwickelt. Sie sind nach Art eines Unterrichtsbaukastens gestaltet. Mit dessen Hilfe können Lehr-Lerngruppen ihren eigenen Unterricht planen und gestalten.
27 Unterrichtsbausteinen können fächerverbindend in kleineren oder größeren Unterrichtsvorhaben bearbeitet werden.
In Klasse 5/6 steht das Thema „Schmerzen/Schmerzmittel“ im Vordergrund. In Klasse 7/8 wird das Thema „Stress/Beruhigungsmittel“ angesprochen. In Klasse 9/10 liegt der Schwerpunkt auf dem Thema „Leistung/Leistungssteigerung durch (Doping-)Substanzen“.
Zu den Bausteinen gehören u.a. Handlungsvorschläge, Arbeits- und Informationsmaterial, Cartoons, Rollen- und Planspielszenarios.
Auch als Druckexemplar erhältlich.
Material
Ultimate Frisbee – Einführung
Ob am Strand, im Park oder auf Sport- und Schulplätzen – das Werfen mit der ursprünglich aus „Aluminium beschaffene Kuchenblechform“ wird zunehmend beliebter. Die Trendsportart hält zudem mehr und mehr Einzug in den Sportunterricht. Die Ausarbeitung „Einführung im Ultimate Frisbee“ enthält die wichtigsten Regeln dem „Spirit of the Game“, grundlegende Techniken wie das Werfen und Fangen eines Frisbee, taktische Aspekte sowie unterrichtsrelevante Empfehlungen.
Material
Übergewicht vorbeugen bei Kindern und Jugendlichen
Mit dem Angebot www.uebergewicht-vorbeugen.de bietet die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) Eltern und Fachkräften wissenschaftlich fundierte Informationen, wie sie den Nachwuchs unterstützen können, gesunde Verhaltensweisen zu erlernen und diese zu Gewohnheiten werden zu lassen. Die Internetseite gibt Empfehlungen zum Bewegungs-, Ess- und Trinkverhalten, zur Entspannung sowie zur Nutzung von Online-Medien. Darüber hinaus erfahren Familien, wo sie bei bereits bestehendem Übergewicht Hilfe für ihre Kinder und Jugendlichen finden können.
Den Fachkräften bietet das Onlineportal unterstützende Informationen: Eine Sammlung von Bewegungsübungen, anschaulichen Infografiken und kurzen Themenblättern steht zum Herunterladen und Ausdruck bereit. Sie können zum Beispiel im Beratungsgespräch Eltern an die Hand gegeben werden. Zudem finden Fachkräfte im Portal ein Online-Tool, den sogenannten Methodenfinder. Er hilft passende Übungen, zum Beispiel zu Bewegung oder Entspannung, auszuwählen.
Material
Tschoukball: Teamfähigkeit und Lerneinheiten
Wichtigste Voraussetzung zur Förderung der Teamfähigkeit im Sportunterricht ist es, eine positive Interdependenz zwischen den Schülerinnen und Schülern herzustellen – unabhängig von ihren persönlichen Leistungsstärken. Von Seiten der Lehrkraft kann die Teamfähigkeit beispielsweise durch die Einführung eines neuen Spiels gefördert werden. Hier bietet sich Tchoukball an, der nur funktioniert, wenn alle gut zusammen spielen.
Material
Theorie – Sport ohne Doping – Reflektieren, Positionieren und Bewegen
Argumente und Entscheidungshilfen – Für junge Sportlerinnen und Sportler sowie Verantwortliche in deren Umfeld! Diese Broschüre behandelt:
- Grundsatzfragen (z.B. Was ist Doping und wer dopt sich?),
- diskutieren lernen (z.B. Wie denken Verführer?),
- sich entscheiden lernen (Versuchungsmethoden),
- medizinische Fragen (z.B. Dopingliste),
- rechtliche Fragen,
- allgemeine Fragen(Dopingkontrolle?)
- uvm.
Material
Tanz in Schulen: Theorie und Praxis
Leitfaden zur Initiierung, Gestaltung und Optimierung tanzkünstlerischer Projekte an Schulen
Material
Tanz im Unterricht für Grundschule und Oberschule
Die vorliegende Unterrichtsmappe wendet sich an Lehrkräfte in der Grundschule. Sie besteht aus der Loseblattsammlung (18 Arbeitsblätter) mit den verschiedenen Themen zum Tanz im Unterricht. Ebenfalls enthalten sind ein Poster, fachliche Informationen und Hinweise zu den
verschiedenen Themenkomplexen sowie eine DVD mit kurzen Videoclips und Musikstücken zu den thematisierten Aufführungen des Staatsballetts Berlin.
Ziel des Unterrichtsmaterials ist es, dass die Schülerinnen und Schüler …
- exemplarisch Erkenntnisse über historische Entwicklungen zu den Themen Tanz, Ballett und Theater sowie Musik erlangen;
- ausgewählte Methoden und Handlungsformen des Tanzes kennenlernen und anwenden;
- Einblicke in wechselseitige Einflüsse von Tanz und Musik und deren gesellschaftlichen Kontext erhalten;
- die Einflüsse und die Bedeutung des Tanzes auf die heutige Gesellschaft begreifen lernen;
- Einblicke in den Beruf und die Lebenswelt von Tänzerinnen und Tänzern erhalten;
- Bewegungserfahrungen sammeln, Hemmungen abbauen, Selbstsicherheit gewinnen
