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AUSPROBIERT UND STUDIERT – WAS UNSERE SINNE ALLES KÖNNEN!
Durch Selbsterfahrung sowie Experimente erschließen sich die Schülerinnen und Schüler Bau und Funktionsweise der menschlichen Sinnesorgane. Die Erkundung von Installationen zum Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Fühlen zielt dabei auf die spielerische Selbst- und Körpererfahrung mit allen Sinnen und eine ganzheitliche Betrachtungsweise der Lebensumwelt. Das Erarbeiten von Wissen zum Leistungsvermögen menschlicher Sinne schließt auch den Umgang mit eingeschränkten Sinnen ein und fördert Kommunikation, Kompetenz und Teamarbeit. Für Grundschüler, Klasse 3 und 4.
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Workshops/ Infoveranstaltungen zum Thema Ess-Störungen
Die Programme der Uniklinik Jena dienen der Förderung eines gesunden Ess- und Bewegungsverhaltens sowie der Primärprävention von Essstörungen und wurden über mehrere Jahre an über 100 Thüringer Schulen und mit Beteiligung von über 2.000 Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern entwickelt, erprobt und wissenschaftlich evaluiert.
Es werden folgende Programme für die Durchführung in der Schule oder Hort angeboten:
- PriMa – Primärprävention Magersucht (für Mädchen der 6. Klasse),
- TOPP – Teenager ohne pfundige Probleme(für Jungen der 6. Klasse),
- Torera – „Kampf dem Stier“ (für Mädchen und Jungen der 7. Klasse),
- STARK – Stationsarbeit zur Auffrischung (für Mädchen und Jungen der 8. Klasse).
Die Programm-Materialien (Manuale, Arbeitshefte, Poster/Bilder usw.) kostenlos für Lehrkräfte, Mittler-Personen und Studierende zur Verfügung.
Die Programme PriMa, TOPP, Torera und STARK können nach Anforderung eines Passwortes direkt als ZIP-Ordner heruntergeladen werden.
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Wie werde ich Rettungsschwimmer?
Die DLRG Dresden e. V. bietet jedes Jahr mehrere Rettungsschwimmerkurse in den Abzeichen Juniorretter (ab 10 Jahren), Bronze, Silber oder Gold an. Für alle Kurse werden sehr gute Schwimmfertigkeiten vorausgesetzt.
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Waldjugendspiele in Sachsen
Das Programm der Waldjugendspiele richtet sich an Schüler der 3. und 4. bzw. 6. Klassen. Die Teilnehmer verbringen dabei einen etwas anderen Unterrichtstag im Wald. Entlang eines Rundweges werden durch Förster und Waldarbeiter 10 Stationen vorbereitet. Praxis- und erlebnisorientiert wechseln Wissensstationen zum Thema Wald und Forstwirtschaft und Spielstationen einander ab. Für die richtige Lösung der einzelnen Aufgaben, für Schnelligkeit und Geschicklichkeit werden Punkte vergeben. Am Ende werden die besten Mannschaften ausgezeichnet.
In den Monaten Mai und Juni eines jeden Jahres bieten die sächsischen Forstbezirke rund 60 Termine für Waldjugendspiele an. Interessierte Schulklassen bewerben sich zu Beginn des Jahres bei der zuständigen Regionalstelle der Sächsischen Bildungsagentur. Hier wird die Zuweisung der Klassen zu den Forstbezirken koordiniert.
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Walden Abenteuer – Wachstum, Entwicklung & Natur
Walden e.V. bietet verschiedene Programme und Angebote bis zu Projektfahrten. Walden arbeitet sowohl erlebnispädagogisch als auch naturpädagogisch. Unter den Angeboten gibt es z.B. eine geführte Walderlebnistour durch den Zeisig-Wald, Visionssuchen, Camps, wie z.B Wilderness meets Skate und BMX.
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Volleyball Spielabzeichen
Im Sportunterricht dauert es relativ lange, bis die verschiedenen Techniken erlernt sind und dadurch attraktive Spielzüge möglich werden. Ebenso wirken geringe Erfahrungen im Bereich der Antizipation (Ballberechnung) und der Hand-Auge-Koordination im Schulbereich als leistungsbegrenzendes Element für das Zustandekommen eines Spiels.
Durch den Erwerb des Spielabzeichens soll den Schülern ein zusätzlicher motivierender Anreiz gegeben werden, die für das Spiel notwendigen Techniken mittels der Abzeichen erlernen und zu üben.
Das Spielabzeichen steht anstelle des herkömmlichen, für Schüler oftmals als langweilig empfundenen öden und stereotypen Techniktrainings.
Das Spielabzeichen Volleyball wird in den Stufen
- Kinderspielabzeichen
- Spielabzeichen Bronze
- Spielabzeichen Silber
- Spielabzeichen Gold
vergeben.
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Verkehrsunfallprävention
Das Anliegen der sächsische Polizei ist es, durch verhaltensorientierte Präventionsarbeit zu mehr Sicherheit im Straßenverkehr beizutragen. Grundsätzlich sollen Kinder und Jugendliche dabei unterstützt werden, sich zu umsichtigen, rücksichtsvollen und gefahrenbewussten Verkehrsteilnehmern zu entwickeln. Darüber hinaus widmet sich die Prävention auch spezielleren Themen der Verkehrssicherheit, wie z. B. Drogen im Straßenverkehr. Es werden spezielle Angebote für die Vorschule, für die ersten Klassen, für die 4. Klassen, für „Junge Fahrer“ und Anregungen für den Unterricht bereit gehalten.
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tjg.theaterakademie ät Schule
Die Theaterakademie ist die dritte Sparte des tjg. theater junge generation, in der mit und von Kindern und Jugendlichen Theater gemacht wird. Die tjg. theaterakademie/ Ausbildung umfasst Klubs und Workshops, die Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit besuchen können. Die tjg. theaterakademie/ Bewährungsproben sind Spielprojekte, in denen Kinder und Jugendliche ihr Können präsentieren. Der Bereich tjg. theaterakademie/ ät Schule/ richtet sich mit Vermittlungs- und (Weiter-)Bildungsangeboten an Schüler im Klassenverband, Kitagruppen, Lehrer und Erzieher.
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Tischtennis: Spiel mit!
Tischtennis: Spiel mit! unterstützt gemeinsame Angebote zwischen Vereinen und Schulen. Bis 2014 planen der DTTB und seine Landesverbände über 1000 Kooperationen deutschlandweit zu fördern. Durch die Teilnahme an der Kampagne können Vereine und Schulen von zahlreichen Vorteilen profitieren:
- Beratung durch Ihren Mitgliedsverband beim Aufbau und der Umsetzung einer Kooperation
- attraktives Materialpaket der Partnerfirma TSP zu einem stark vergünstigten Preis
- kostenfreie DTTB-Ausbildung zum Kinder-/Jugendtrainer
- kostenfreie Eintrittskarten für ausgewählte Tischtennis-Großveranstaltungen
- Kooperationsurkunde
- Unterstützung bei der Suche nach weiteren Fördermöglichkeiten
- Tipps und Aktionen rund um Tischtennis
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TigerKids
TigerKids – Kindergarten aktiv ist ein bundesweit erfolgreiches Programm mit den Komponenten Bewegung/ Entspannung und Ernährung in KiTa bundesweit.
Das Programm zielt darauf ab, die kindliche Gesundheit zu stärken und dabei die Prävalenz von Übergewicht und Adipositas zu reduzieren.
Das Grundkonzept von TigerKids ist handlungsorientiert und nutzt den spielerischen Ansatz, um ein gesundheitsbewußtes Verhalten im Setting Kindergarten zu fördern und langfristig zu implementieren. Dabei sind alle Programminhalte für eine Dauer von drei Jahren konzipiert.
